Page 14 - Kodály zenepadagógiai öröksége

Psalmus Humanus művészetpedagógiai egyesület

Az adatok jól mutatják, hogy a zenei osztályok eredményei jelentősen jobbak,
mint az általános tagozatú osztályoké, a helyezések négyötödét az ének-zenei
osztályok tanulói szerezték meg.

IV/6. Továbbtanulás
Az iskola hatékony működésének egyik fontos minősítője a továbbtanulási
statisztika. Összegyűjtöttük az utolsó négy évben iskolánkban végzett nö-
vendékeink továbbtanulási adatait, és táblázatba foglaltuk őket.
A továbbtanulási statisztika bemutatja az általános és ének-zenei tagozaton
végzett növendékek számát a választott iskolatípus:
− gimnázium,
− szakközépiskola,
− szakmunkásképző
− szakiskola,
− nem tanul tovább,
szerinti bontásban.

Továbbtanulási adatok
Az általános és ének-zenei tagozat továbbtanulási eredményeinek összeha-
sonlítására a továbbtanulók abszolút száma nem alkalmas, hiszen lényegé-
ben mindenki továbbtanul, akár ének-zenei, akár általános tagozatra jár. Az
összehasonlításnak nem a mennyiségi szempontra (hányan), hanem a minő-
ségre (hol) kell koncentrálnia.
A táblázat adataiból látható, hogy a továbbtanulási mutatószám minden év-
ben jóval magasabb az ének-zenei osztályoknál, világosan mutatja, hogy az
ének-zenei tagozat a közismereti tárgyakban elért eredményeket illetően lé-
nyegesen jobb, mint az ugyanazon iskolában működő általános tagozat. Ez a
tény az un. transzfer hatás működésének egyértelmű bizonyítéka.

14