Page 18 - Psalmus Humanus Napok konferencia

Hámori JózSEF

szükségessé váló gyenge elektromos ingerlésével lokalizálták a beszéd (az
egyénenként egyébként jelentős eltéréseket mutató) motoros és érző régióit.
Ojeman megállapítása szerint a beszéd alkotóelemeire bomlik szét a beszéd-
központ „megértő” részében: külön helye van a névelőknek, az igéknek,
jelzőknek, neveknek, stb; az is kiderült, hogy egy mondat, beszéd-részlet
a beszédkéregben többszörösen is képviselve van, természetesen mindenütt
egyedi elemeire szétbontva. Megoldandó probléma, hogy az ily módon tér-
ben is mozaikosodott mondat miként áll össze ismét értelmes, illetve értel-
mezett jelentéssé, mondattá. A bal félteke tehát a nyelvi jeleket egészen ato-
mizált formában dolgozza fel – méghozzá szeriális, egymást követő módon,
azaz pontos időbeosztás szerint. A betűkkel, a betűk és a szavak jelentésével
való grammatikai játék a bal félteke szinte fantasztikus kombinációs, elem-
ző készségét tételezi fel – így érthető, hogy a hasonló tulajdonságokat igény-
lő matematikai műveleteket zömében ugyancsak a bal félteke végzi.
A jobb félteke – bár beszédkézsége az esetek 96%-ban nincs – bizonyos
beszéd-nyelv működések tökéletesítésében részt vesz. Így balfélteke sérülé-
seket követő beszédkiesés részleges, vagy teljes javulásában a jobb félteke
jelentős szerepet játszhat. A beszéd képzéséhez, illetve annak első lépcsőjét
jelentő szóértelmezéshez a jobb félteke, együtt a bal féltekével, újabb adatok
szerint ugyancsak hozzájárul.

A néma félteke (jobb félteke)

A jobb félteke az esetek 96%-ban nem tud beszélni, nem érti a beszédet és
következésképpen híjával van a csak a beszédhez, nyelvhez kapcsolható ön-
illetve éntudatnak is. Ezért nevezik néma, vagy „kisebb” féltekének is, ami
azonban nem azt jelenti, hogy egyes tulajdonságaiban nem múlja felül a be-
szédes hemiszfériumot.
A néma félteke muzikálisabb mint a beszélő félteke! Ez elsősorban a me-
lódiák, dallamok felismerésében mutatkozik meg. A jobb félteke fejlettebb
muzikalitása azonban nem magától alakul ki: ugyanis ez is az agy érésének
kritikus periódusában rögzítődő, lényegében tanult tulajdonságunk. (Ez a
felismerés a Kodály-módszer általános bevezetését tenné abszolút szüksé-
gessé az iskolában.)
A látás egyes elemeiben, így a térlátásban, színlátásban, arcok, minták
felismerésében a jobb félteke ugyancsak többet tud, mint a bal. Kiderült,

18